| 1 |
2012/10/6 ------- 첫진도 ------- (p)23 교육의 정의 |
맛보기1 |
47분 |
| 2 |
2012/10/6 (p)31 평생교육 |
|
61분 |
| 3 |
2012/10/6 (p)56 교육의 목적 |
|
42분 |
| 4 |
2012/10/6 (p)63 교육목적의 진술원리 |
|
31분 |
| 5 |
2012/10/13 (p)91 한국교육사 |
|
39분 |
| 6 |
2012/10/13 (p)98 고려의 교육 |
|
54분 |
| 7 |
2012/10/13 (p)104 조선시대의 교육 |
|
55분 |
| 8 |
2012/10/20 (p)142 원시시대의 교육 |
|
42분 |
| 9 |
2012/10/20 (p)150 중세의 교육 |
|
38분 |
| 10 |
2012/10/20 (p)160 실학주의 |
|
43분 |
| 11 |
2012/10/20 (p)169 신인문주의 |
|
40분 |
| 12 |
2012/10/27 (p)207 교육철학 |
|
61분 |
| 13 |
2012/10/27 (p)215 지식의 종류 |
|
52분 |
| 14 |
2012/10/27 (p)228 본질주의 |
|
43분 |
| 15 |
2012/10/27 (p)242 포스트모더니즘과 교육 |
|
28분 |
| 16 |
2012/11/10 (p)288 프로이드의 정신분석이론 |
|
44분 |
| 17 |
2012/11/10 (p)296 에릭슨의 심리,사회이론 |
|
56분 |
| 18 |
2012/11/10 (p)309 인지적 특성의 발달 |
|
50분 |
| 19 |
2012/11/10 (p)320 지능의 측정 |
|
33분 |
| 20 |
2012/11/17 (p)328 동기 |
|
54분 |
| 21 |
2012/11/17 (p)337 사회심리학 |
|
63분 |
| 22 |
2012/11/17 (p)343 손다이크의 시행착오설 |
|
44분 |
| 23 |
2012/11/17 (p)347 헐의 체계적 조건화 이론 |
|
21분 |
| 24 |
2012/11/24 (p)350 인지적 학습이론 |
|
52분 |
| 25 |
2012/11/24 (p)353 인본주의 심리학 |
|
52분 |
| 26 |
2012/11/24 (p)356 학습의 전이 |
|
49분 |
| 27 |
2012/11/24 (p)363 정보처리이론 |
|
26분 |
| 28 |
2012/12/1 (p)368 성격심리학 |
|
52분 |
| 29 |
2012/12/1 (p)753 생활지도 |
|
52분 |
| 30 |
2012/12/1 (p)765 상담이론 |
|
37분 |
| 31 |
2012/12/1 (p)771 정신분석학적 상담 |
|
33분 |
| 32 |
2012/12/8 (p)411 교육사회학 |
|
56분 |
| 33 |
2012/12/8 (p)447 문화와 교육 |
|
53분 |
| 34 |
2012/12/8 (p)455 사회계층과 교육 |
|
52분 |
| 35 |
2012/12/8 (p)472 사회적 행동모형 |
|
32분 |
| 36 |
2012/12/22 (p)489 학력 상승 |
|
41분 |
| 37 |
2012/12/22 (p)537 교육과정 |
|
50분 |
| 38 |
2012/12/22 (p)548 교과 중심의 교육과정 |
|
46분 |
| 39 |
2012/12/22 (p)558 교과의 가치 |
|
46분 |
| 40 |
2012/12/29 (p)620 교수/학습지도 |
|
54분 |
| 41 |
2012/12/29 (p)630 학습지도의 형태 |
|
46분 |
| 42 |
2012/12/29 (p)641 가네의 목표별 교수 |
|
47분 |
| 43 |
2012/12/29 (p)650 협력학습 |
|
33분 |
| 44 |
2013/1/5 (p)700 교육공학 |
|
49분 |
| 45 |
2013/1/5 (p)717 컴퓨터 활용 |
|
46분 |
| 46 |
2013/1/5 (p)812 교육평가 |
|
34분 |
| 47 |
2013/1/5 (p)824 수행평가 |
|
23분 |
| 48 |
2013/1/12 (p)833 평가도구의 조건 |
|
60분 |
| 49 |
2013/1/12 (p)839 평가도구의 제작 |
맛보기2 |
49분 |
| 50 |
2013/1/12 (p)852 문항분석 |
|
37분 |
| 51 |
2013/1/12 (p)886 교육통계 및 연구 |
|
38분 |
| 52 |
2013/1/19 (p)890 변산도 |
|
47분 |
| 53 |
2013/1/19 (p)893 상관도 |
|
55분 |
| 54 |
2013/1/19 (p)897 교육연구의 이해 |
|
48분 |
| 55 |
2013/1/19 (p)915 실험설계 |
|
29분 |
| 56 |
2013/1/26 (p)958 교육행정이론 |
|
46분 |
| 57 |
2013/1/26 (p)966 리더십 |
|
52분 |
| 58 |
2013/1/26 (p)986 교육행정의 조직이론 |
|
46분 |
| 59 |
2013/1/26 (p)998 학교운영위원회 |
|
31분 |
| 60 |
2013/2/2 (p)1003 지방교육자치제도 |
|
25분 |
| 61 |
2013/2/2 (p)1026 교육재무행정 |
|
28분 |
| 62 |
2013/2/2 (p)1098 장학행정 |
|
25분 |
