기능론의 토대를 마련한 사람은 콩트와 스펜서이며, 뒤르껨에 의해 발전되었으며 파슨스에 의해 체계화 되었습니다. 기능론에서는 교육을 긍정적으로 봅니다. 뒤르껨은 콩트의 사회학을 계승 발전시켜 과학적으로 체계화시킨 사람입니다. 뒤르껨은 교육과 사회학이라는 책에서 교육의 본질을 사회화라고 하였으며, 사회화란 비사회적 존재가 사회적 존재로 변화해 가는 과정이라고 하였습니다. 그리고 뒤르껨은 사회화의 유형을 보편사회화와 특수사회화로 분류하였습니다. 이 중에서 뒤르껨은 집합표상의 내면화인 대중교육을 특히 중시하였습니다.   뒤르껨의 보편사회화는 한 사회가 가지고 있는 관념, 행동규범, 태도, 가치 등과 같은 공통된 의식을 내면화시키는 대중교육을 특히 중시하였습니다. 열공하세요^^*