일단 자세한 답변 감사드립니다.

The happiness of a student consists in his achieving to whatever extent is possible the freedom to use his hand

1. acheiving 다음에 오는 to 때문에 to whatever이 전+명이어서 부사로 처리되지 않나요?

achieve to를 검색해봐도 딱히 사전상 의미가 안나와서 부사로 보고 있어요

2. possible 뒤에 the freedom이 나와서 the freedom to use his mind

The happiness of a student consists in his achieving to whatever extent is possible the freedom to use his hand

이부분에서 possible 뒤에 나오는 명사구가 앞에 있는 the 때문에 수식역할을 해주는지 몰랐거든요 ㅠㅠ

하단글에 어느분도 the possible freedom이 맞다고 주장하시구요

강의에서도 관사는 맨앞에 써주라고 하신거 같은데 오타인가요? 아니면 그냥 문법파괴된 문장인가요

저 관사때문에 possible이 수식해주는줄 모르고 여태 ㅠㅠ

(참고로 S V C라 한것은ㄴ 문장전체의 구조가 아닌 동명사의 의미상 목적어를 나타낸 절의 구조를 말씀드린거였어요 ㅎㅎ)

3. 그리고 제가 선행사포함 관계대명사랑 복합관계대명사 해석하는데 좀 어려움이 있는데

처음에 상단의 문장도 "범위,정도는 그의 손을 쓸 수 있는 가능한 자유이다의(선행사 뒤에 나오는 절 의미해석) 뭐든지(선행사)를 성취하는데에 있다" 이런식으로 해석하는데

깔끔하게 의미전달이 안되는 느낌이에요

좀 힘드네요 ㅠㅠ 선행사포함 관계대명사를 깔끔하게 해석하는 팁없나요?? ㅠㅠ