1. 작동적, 도상적, 상징적 표현방식입니다. 2. 적용발문은 개방적, 확산적, 평가적 발문과 유사한 의미입니다. 3. 발생적 인식론은 아동 스스로 구체적 사실로부터 일반적 원리를 도출시키는 것으로 학문중심교육과정과 관련됩니다. 4. 종적관계는 학년 단계가 올라갈수록 동일수준 및 다른 수준의 내용을 계속 반복학습한다는 의미입니다. 5. 규범이란 가치지향적 개념으로 교육목적과 관련됩니다. 열공하세요.