선생님 안녕하세요 추운 날씨에 감기는 안 걸리셨나요?

추록 도중에 애매한 부분이 있어 이렇게 글 남깁니다.

교육학개론 기본서 2009년 1월 20일 발행(실 구매는 2008년 11월 경입니다.)

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추록 파일 중
 p.530 형성평가 문제 91. 92. 93번 아래 추가
관점변형(조망수용능력)
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교재 p. 530 장의존적 학생과 장독립적 학생들을 동기화시키는 방법 -표-
교재 0. 515 형성평가 91. 92. 93번[93번 : 다음에서 박교사가 이용하려는 지능은? 07.초등]
                                                               [93번 다음내용 : (5) 스텐버그의 삼원지능이론(삼위일체지능이론)]


이해가 잘 되실런지 모르겠네요..
추록파일의 페이지수와 내용이 맞지 않아 추록을 어디에 넣어야 할지 잘 모르겠습니다..