실전1200제 풀고있는데 몇가지 여쭤보려구요

 

문답법 단점가운데 "사고의 영역을 한정시킬 수 있다"가 있는데 어떤 이유로 그런지 궁금합니다.
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문답법은 교사의 질문에 한정되어 교수학습이 이루어지기 때문에 사고의 영역이 한정될 수 있습니다.

 

발달이란 유기체가 양적으로 증대하고 구조적으로 정밀화되며 기능상 유능화 되는 것... 이라고 했던 학자는 우드워스가 맞나요? 해설서에는 코프카로 언급되어 있어서요.. 
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죄송합니다. 코프카입니다..

 

영교육과정과 거리가 먼 것은?

 1) 냉전시대에 북한의 상황을 가르치지 않았다

 2) 학생을 산업예비군으로 간주한다

 3) 생물시간에 진화론을 중심으로 가르치고 창조설의 입장은 배제하였다

 4) 자본주의체제가 사회주의체제보다 우월하다고 가르친다.

정답은 4번, 표면적 교육과정이라서... 는 알겠습니다.

 그런데 영교육과정의 어떤 부분이 2) 학생을 산업예비군으로 간주하는지 모르겠어요
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영교육과정은 전통적으로 가르쳐왔기 때문에 계속 가르치는 영역을 중시하는 것으로 평가하기 쉬운 내용에 중점을 둡니다.  따라서 새로운 교육내용을 추가하기 보다는 기존에 중점을 두었던 것에 관심을 두기 때문에 학생으로 하여금 새로운 계층구조의 재분배보다는 재생산의 중점을 두어 학생을 산업예비군으로 간주합니다.

 

마지막..^^

학교조직의 관료적 특성 가운데...

"교과의 전문화를 위하여 교사자격증 제도를 도입한다" 가 있던데요

전문적 특성으로 보면 안되나요? 자격증이기 때문에 관료적 특성으로 보는건가요? 
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자격증에 근거한 합법적인 권한 및 책임 부여는 관료제적 특성과 관련됩니다.. 열공하세요..

도와주세요~~~^^