1. 페이지361 162번
① 양적연구는 있는 사실을 그대로 기술항 반영하는 것이다.(x)
-> 양적연구는 객관적실재이고, 질적연구는 구성된실재이면 ①이 맞는 지문이 되는거 아닌가요??

2. 페이지367 180번
<실험연구에서 독립변인 이외의 다른 변인들이 종속변인에 미치는 영향을 잘 통제한다면, 연구결과의 
내적타당도가 높아질 것이다. >     - 지문이 이해되지 않습니다. 

3. 페이지368 187번
수업효과를 검증하기 위한 연구에서 내적타당도의 저해요인을 취소화하거나 제거하는 방법의 예로 
바른것은?
① 사전검사와 사후검사의 절차를 달리하였다.
②극단적인 점수를 가진 피험자를 선정하였다.
③종속변수에 영향을 줄 수 있는 지능을 독립변수로 처리하였다.
④실험집단을 상위능력 학생으로 통제집단을 하위능력 학생으로 구성하였다.
==> ①②③④ 틀린이유와 맞는이유 좀 알려주세요. 틀린선택지는 무엇을 의미하는지도요.

4. 페이지369 190번
    "심층연구" 란 무엇인가요?? -책에 없어요

5.페이지373 10번
기능론적관점에서 학교교육을 설명한 것으로 가장 적절한 것은?
① 학교는 이데올로기적 국가기구이다.(x) - 무엇에 해당하는지 모르겠습니다.

6. 패이지380 30번
교육사회학에서 갈등론의 주장내용으로 볼 수 없는 것은?
② 사회의 구성요소들은 그들의 업무를 효육적으로 수행한다.
③ 사회의 구성요소들은 서로 갈등과 대립의 상태에 놓여있다.
=> 답은 3으로 되어있는데 제생각은 2번이 답인거 같습니다.